Το ιστορικό των "Μικρών βιβλίων"
t
Τα «Μικρά Βιβλία» έγιναν μέρος του μαθήματος
Ο Σελεστέν Φρενέ (Célestin Freinet, 1896-1966) ήταν ο διακεκριμένος Γάλλος παιδαγωγός, μεταρρυθμιστής της εκπαίδευσης, που στις αρχές του 20ού αιώνα, στη Γαλλία, οραματίστηκε ένα σχολείο δημοκρατικό, ελεύθερο και ανοικτό, ένα σχολείο που να σέβεται και να υπερασπίζει τα δικαιώματα του παιδιού.
Πίστευε βαθειά ότι ο κόσμος, που κατακλύζονταν από τη βία και τον πόλεμο, θα μπορούσε να γίνει καλύτερος αν άλλαζε η εκπαίδευση των παιδιών. Οραματίστηκε μια εκπαίδευση συνεργατική και ειρηνική.
Σ'αυτό το σχολείο τα παιδιά μαθαίνουν να συνεργάζονται, να κρίνουν, να εκφράζονται και να επικοινωνούν πραγματικά!
Ο Σελεστέν Φρενέ άνοιξε νέους δρόμους στις παιδαγωγικές μεθόδους, παρατηρώντας τα παιδιά, εστιάζοντας στα ενδιαφέροντάς τους, φέρνοντας τη δράση και την ενέργεια της αυλής στην τάξη και την τάξη στην αυλή!!!
Αποτέλεσε και αποτελεί παράδειγμα προς μίμηση για πολλούς παιδαγωγούς…
Ο νεωτεριστής παιδαγωγός εισήγαγε τότε τις Νέες Τεχνολογίες στην εκπαίδευση (τυπογραφεία, κινηματογράφο, ραδιόφωνο) καθώς και την διασχολική αλληλογραφία.
Έτσι, από το 1920, έφερε ένα τυπογραφικό πιεστήριο στην τάξη του για να τυπώνει τα κείμενα των παιδιών, εκδίδοντας έτσι τις πρώτες σχολικές εφημερίδες και τα «Μικρά Βιβλία» των μαθητών του.
Οι μαθητές του Σελεστέν Φρενέ έγραφαν, εικονογραφούσαν και τύπωναν τα μικρά τους βιβλιαράκια με τα οποία μπορούσαν να εκφραστούν ελεύθερα, να διατυπώσουν τις απόψεις τους για τα θέματα που τους απασχολούσαν. Έγραφαν για το σχολείο τους, για την γειτονιά τους, για τους ανθρώπους, έκαναν έρευνες για τη φύση, για τα ζωα και για ό,τι άλλο τους ενδιέφερε, έφτιαχναν τα κείμενά τους και τα δημοσίευαν!!!
Τα μικρά βιβλία ταξίδευαν σε όλους τους τόπους
Το σημαντικότερο, όμως που εισήγαγε ο δάσκαλος, ήταν η αλληλογραφία στην εκπαίδευση. Με συνεργάτες παιδαγωγούς σε όλο το κόσμο, τα παιδιά μπορούσαν να έχουν φίλους σε διάφορα μέρη του κόσμου και να ανταλλάσσουν τα Μικρά τους βιβλιαράκια. Έτσι, κάθε εβδομάδα, ένα πακετάκι με βιβλιαράκια, εφημερίδες, ταινιάκια, γεύσεις και δωράκια έφταναν στην τάξη τους! Τι νομίζετε ότι συνέβαινε τότε;
Χαρά κι ενθουσιασμός, μοίρασμα, συνεργασία ανάμεσα στα παιδιά της τάξης και αδελφοσύνη, φιλία με τα παιδιά όλου του κόσμου!
Τα παιδιά άνοιγαν τους ορίζοντές τους, έσπαγαν τα σύνορα της τάξης τους και του μικρού τους τόπου, ταξίδευαν και μάθαιναν με τον πιο ευχάριστο και ζωντανό τρόπο για τους άλλους τόπους, τα ενδιαφέροντα και τις συνήθειες των παιδιών εκεί. Έτσι, όλος ο κόσμος ανοίγονταν μπροστά τους!
Μια μέρα όμως ...
Μια μέρα, την εποχή που φούντωνε ο φασισμός -πριν τον 2ο παγκόσμιο πόλεμο- κάποιοι άνθρωποι θέλησαν να εμποδίσουν το έργο του δασκάλου... γιατί;;
Γιατί ήταν ένα έργο ειρηνοποιό, που ήθελε όλοι οι άνθρωποι να είναι ισότιμοι και σεβαστοί για αυτό που είναι, με τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά και τη διαφορετικότητά τους. Ήθελε η εκπαίδευση να είναι αποτελεσματική, δηλαδή οι μαθητές να ζουν σε ένα ευχάριστο, δημιουργικό και γεμάτο ερεθίσματα περιβάλλον ώστε να αποκτήσουν γνώσεις και δεξιότητες, κυρίως κριτική σκέψη για να μπορέσουν να αλλάξουν τον κόσμο προς το καλύτερο!
Τι νομίζετε ότι έκαναν, λοιπόν, τα παιδιά όταν...
οι αρχές αποφάσισαν να διώξουν τον δάσκαλο και εκβίαζαν τους γονείς να μην στέλνουν τα παιδιά τους στο σχολείο;;
Ε, λοιπόν, τα παιδιά, έφευγαν ακόμη και κρυφά για να πάνε στο σχολείο και ήταν στο πλευρό του αγαπημένου τους δασκάλου ως την τελευταία στιγμή...
Όλες αυτές τις ωραίες στιγμές τις βλέπουμε σε μια παλιά, αλλά πανέμορφη γαλλική ταινία, "Το Σκασιαρχείο" (L'école buissonière), Jean-Paul Le Chanois, 1948. Για να διαβάσετε ακόμη περισσότερα για την ταινία, δείτε εδώ.
Tον πόλεμο που έκαναν τότε οι αρχές στο δάσκαλο και την αγάπη και συμπαράσταση των μαθητών του, τα βλέπουμε στην σύγχρονη γαλλική ταινία "Ο δάσκαλος που άφηνε τα παιδιά να ονειρεύονται" (Le maître qui laissait les enfants rêver), Daniel Losset, Για την ταινία δείτε εδώ
Το «Μικρό Βιβλίο» εξακολουθεί μέχρι σήμερα να εμπνέει πολλούς δασκάλους σε πολλά μέρη του κόσμου και, φυσικά, πάρα, μα πάρα πολλά παιδιά, που μέσα από αυτήν τη δημιουργική εργασία συνεργάζονται, εκφράζονται και επικοινωνούν τις ιδέες τους.
Η δράση Petits Livres στη Γαλλία
Το 2001 στο σχολείο Garcia Lorca de Vaulx-en-Velin (Rhône) η δράση Petits livres (Μικρά βιβλία) απέσπασε το 2007 βραβείο εκπαιδευτικής καινοτομίας από την Ligue de l’enseignement της Γαλλίας.
Σπουδαία καινοτομία αποτέλεσε η δημιουργία της ιστοσελίδας http://petitslivres.free.fr «Éditions Célestines».
Η δράση Petits livres οφείλει πολλά στο ICEM (Institut coopératif de l’école moderne -Pédagogie Freinet).
Στηρίζεται στις παιδαγωγικές αρχές του Célestin Freinet, τον οποίο τιμά με το όνομα «Éditions Célestines».
Οι μαθητές στο σχολείο αυτό, έφτιαξαν τη χρονιά εκείνη, 365 μικρά βιβλιαράκια, όσα και οι μέρες του χρόνου!
Με τα Συμβούλια τάξης και τη συντακτική επιτροπή επέλεγαν κάθε εβδομάδα, ποια βιβλιαράκια θα δημοσιεύσουν στην ιστοσελίδα "Éditions Célestines° (http://petitslivres.free.fr).
Μαθητές από όλη τη Γαλλία, ήθελαν μετά να φτιάχνουν στις τάξεις τους "Μικρά βιβλία" και να τα δημοσιεύουν στις Éditions Célestines.
Μπράβο τους!
Η δράση στη χώρα μας
Η δράση ξεκίνησε το 2011, όταν δυο τάξεις γαλλικών από Δημοτικά σχολεία, το 2ο Δημοτικό Σχολείο Λαυρίου και το Δημοτικό Σχολείο από το Πισκοκέφαλο της Κρήτης με εκαπιδευτικούς τη Σοφία Λάχλου και την Αννί Τερζιάν, έφτιαξαν και αντάλλαξαν τα Μικρά Βιβλία που δημιουργησαν με πολύ κέφι οι μαθητές. Οι μαθητές έγραψαν για την οικογένεια, τα ζωάκια που αγαπούν, έγραψαν για τη φιλία και την ειρήνη, εικονογράφησαν τα βιβλιαράκια, τα πληκτρολόγησαν στον υπολογιστή σε ειδική φόρμα και τύπωσαν σε πολλά ανττίτυπα τα βιβλιαράκια τους: τόσα όσα για να αντλλάξουν μεταξύ τους και να δώσουν στην οικογένειά τους και τους φίλους τους!
Τη ίδια χρονιά οργανώνουμε επιμορφώσεις και εργαστήρια για τα Μικρά Βιβλία στα σχολεία και στο Γαλλικό Ινστιτούτο.
Δείτε εδώ: η δράση σε παρουσίαση
Το 2013-14, η δράση συνεχίζεται στο 2ο και 3ο Δημοτικό Σχολείο Παιανίας.
Το 2014-15 αναπτύσσεται και σε άλλα σχολεία όπως το 41ο Δημοτικό Σχολείο Αθήνας, το 21ο Νηπιαγωγείο Αθήνας και τα Εκπαιδευτήρια "Νέα Γενιά Ζηρίδη".
Και συνεχίζεται σε πολλά σχολεία με τη θερμή υποστήριξη των δασκάλων και τον ενθουσιασμό των παιδιών!
Τώρα, με την ιστοσελίδα mikra-vivlia.weebly.com και "Το Δικό σου Μικρό βιβλίο", για πρώτη φορά, οι μαθητές μας δημοσιεύουν τα Μικρά τους βιβλιαράκια σε έναν ελληνικό ιστότοπο που απευθύνεται ειδικά σε αυτούς!
Τα «Μικρά Βιβλία» έγιναν μέρος του μαθήματος
Ο Σελεστέν Φρενέ (Célestin Freinet, 1896-1966) ήταν ο διακεκριμένος Γάλλος παιδαγωγός, μεταρρυθμιστής της εκπαίδευσης, που στις αρχές του 20ού αιώνα, στη Γαλλία, οραματίστηκε ένα σχολείο δημοκρατικό, ελεύθερο και ανοικτό, ένα σχολείο που να σέβεται και να υπερασπίζει τα δικαιώματα του παιδιού.
Πίστευε βαθειά ότι ο κόσμος, που κατακλύζονταν από τη βία και τον πόλεμο, θα μπορούσε να γίνει καλύτερος αν άλλαζε η εκπαίδευση των παιδιών. Οραματίστηκε μια εκπαίδευση συνεργατική και ειρηνική.
Σ'αυτό το σχολείο τα παιδιά μαθαίνουν να συνεργάζονται, να κρίνουν, να εκφράζονται και να επικοινωνούν πραγματικά!
Ο Σελεστέν Φρενέ άνοιξε νέους δρόμους στις παιδαγωγικές μεθόδους, παρατηρώντας τα παιδιά, εστιάζοντας στα ενδιαφέροντάς τους, φέρνοντας τη δράση και την ενέργεια της αυλής στην τάξη και την τάξη στην αυλή!!!
Αποτέλεσε και αποτελεί παράδειγμα προς μίμηση για πολλούς παιδαγωγούς…
Ο νεωτεριστής παιδαγωγός εισήγαγε τότε τις Νέες Τεχνολογίες στην εκπαίδευση (τυπογραφεία, κινηματογράφο, ραδιόφωνο) καθώς και την διασχολική αλληλογραφία.
Έτσι, από το 1920, έφερε ένα τυπογραφικό πιεστήριο στην τάξη του για να τυπώνει τα κείμενα των παιδιών, εκδίδοντας έτσι τις πρώτες σχολικές εφημερίδες και τα «Μικρά Βιβλία» των μαθητών του.
Οι μαθητές του Σελεστέν Φρενέ έγραφαν, εικονογραφούσαν και τύπωναν τα μικρά τους βιβλιαράκια με τα οποία μπορούσαν να εκφραστούν ελεύθερα, να διατυπώσουν τις απόψεις τους για τα θέματα που τους απασχολούσαν. Έγραφαν για το σχολείο τους, για την γειτονιά τους, για τους ανθρώπους, έκαναν έρευνες για τη φύση, για τα ζωα και για ό,τι άλλο τους ενδιέφερε, έφτιαχναν τα κείμενά τους και τα δημοσίευαν!!!
Τα μικρά βιβλία ταξίδευαν σε όλους τους τόπους
Το σημαντικότερο, όμως που εισήγαγε ο δάσκαλος, ήταν η αλληλογραφία στην εκπαίδευση. Με συνεργάτες παιδαγωγούς σε όλο το κόσμο, τα παιδιά μπορούσαν να έχουν φίλους σε διάφορα μέρη του κόσμου και να ανταλλάσσουν τα Μικρά τους βιβλιαράκια. Έτσι, κάθε εβδομάδα, ένα πακετάκι με βιβλιαράκια, εφημερίδες, ταινιάκια, γεύσεις και δωράκια έφταναν στην τάξη τους! Τι νομίζετε ότι συνέβαινε τότε;
Χαρά κι ενθουσιασμός, μοίρασμα, συνεργασία ανάμεσα στα παιδιά της τάξης και αδελφοσύνη, φιλία με τα παιδιά όλου του κόσμου!
Τα παιδιά άνοιγαν τους ορίζοντές τους, έσπαγαν τα σύνορα της τάξης τους και του μικρού τους τόπου, ταξίδευαν και μάθαιναν με τον πιο ευχάριστο και ζωντανό τρόπο για τους άλλους τόπους, τα ενδιαφέροντα και τις συνήθειες των παιδιών εκεί. Έτσι, όλος ο κόσμος ανοίγονταν μπροστά τους!
Μια μέρα όμως ...
Μια μέρα, την εποχή που φούντωνε ο φασισμός -πριν τον 2ο παγκόσμιο πόλεμο- κάποιοι άνθρωποι θέλησαν να εμποδίσουν το έργο του δασκάλου... γιατί;;
Γιατί ήταν ένα έργο ειρηνοποιό, που ήθελε όλοι οι άνθρωποι να είναι ισότιμοι και σεβαστοί για αυτό που είναι, με τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά και τη διαφορετικότητά τους. Ήθελε η εκπαίδευση να είναι αποτελεσματική, δηλαδή οι μαθητές να ζουν σε ένα ευχάριστο, δημιουργικό και γεμάτο ερεθίσματα περιβάλλον ώστε να αποκτήσουν γνώσεις και δεξιότητες, κυρίως κριτική σκέψη για να μπορέσουν να αλλάξουν τον κόσμο προς το καλύτερο!
Τι νομίζετε ότι έκαναν, λοιπόν, τα παιδιά όταν...
οι αρχές αποφάσισαν να διώξουν τον δάσκαλο και εκβίαζαν τους γονείς να μην στέλνουν τα παιδιά τους στο σχολείο;;
Ε, λοιπόν, τα παιδιά, έφευγαν ακόμη και κρυφά για να πάνε στο σχολείο και ήταν στο πλευρό του αγαπημένου τους δασκάλου ως την τελευταία στιγμή...
Όλες αυτές τις ωραίες στιγμές τις βλέπουμε σε μια παλιά, αλλά πανέμορφη γαλλική ταινία, "Το Σκασιαρχείο" (L'école buissonière), Jean-Paul Le Chanois, 1948. Για να διαβάσετε ακόμη περισσότερα για την ταινία, δείτε εδώ.
Tον πόλεμο που έκαναν τότε οι αρχές στο δάσκαλο και την αγάπη και συμπαράσταση των μαθητών του, τα βλέπουμε στην σύγχρονη γαλλική ταινία "Ο δάσκαλος που άφηνε τα παιδιά να ονειρεύονται" (Le maître qui laissait les enfants rêver), Daniel Losset, Για την ταινία δείτε εδώ
Το «Μικρό Βιβλίο» εξακολουθεί μέχρι σήμερα να εμπνέει πολλούς δασκάλους σε πολλά μέρη του κόσμου και, φυσικά, πάρα, μα πάρα πολλά παιδιά, που μέσα από αυτήν τη δημιουργική εργασία συνεργάζονται, εκφράζονται και επικοινωνούν τις ιδέες τους.
Η δράση Petits Livres στη Γαλλία
Το 2001 στο σχολείο Garcia Lorca de Vaulx-en-Velin (Rhône) η δράση Petits livres (Μικρά βιβλία) απέσπασε το 2007 βραβείο εκπαιδευτικής καινοτομίας από την Ligue de l’enseignement της Γαλλίας.
Σπουδαία καινοτομία αποτέλεσε η δημιουργία της ιστοσελίδας http://petitslivres.free.fr «Éditions Célestines».
Η δράση Petits livres οφείλει πολλά στο ICEM (Institut coopératif de l’école moderne -Pédagogie Freinet).
Στηρίζεται στις παιδαγωγικές αρχές του Célestin Freinet, τον οποίο τιμά με το όνομα «Éditions Célestines».
Οι μαθητές στο σχολείο αυτό, έφτιαξαν τη χρονιά εκείνη, 365 μικρά βιβλιαράκια, όσα και οι μέρες του χρόνου!
Με τα Συμβούλια τάξης και τη συντακτική επιτροπή επέλεγαν κάθε εβδομάδα, ποια βιβλιαράκια θα δημοσιεύσουν στην ιστοσελίδα "Éditions Célestines° (http://petitslivres.free.fr).
Μαθητές από όλη τη Γαλλία, ήθελαν μετά να φτιάχνουν στις τάξεις τους "Μικρά βιβλία" και να τα δημοσιεύουν στις Éditions Célestines.
Μπράβο τους!
Η δράση στη χώρα μας
Η δράση ξεκίνησε το 2011, όταν δυο τάξεις γαλλικών από Δημοτικά σχολεία, το 2ο Δημοτικό Σχολείο Λαυρίου και το Δημοτικό Σχολείο από το Πισκοκέφαλο της Κρήτης με εκαπιδευτικούς τη Σοφία Λάχλου και την Αννί Τερζιάν, έφτιαξαν και αντάλλαξαν τα Μικρά Βιβλία που δημιουργησαν με πολύ κέφι οι μαθητές. Οι μαθητές έγραψαν για την οικογένεια, τα ζωάκια που αγαπούν, έγραψαν για τη φιλία και την ειρήνη, εικονογράφησαν τα βιβλιαράκια, τα πληκτρολόγησαν στον υπολογιστή σε ειδική φόρμα και τύπωσαν σε πολλά ανττίτυπα τα βιβλιαράκια τους: τόσα όσα για να αντλλάξουν μεταξύ τους και να δώσουν στην οικογένειά τους και τους φίλους τους!
Τη ίδια χρονιά οργανώνουμε επιμορφώσεις και εργαστήρια για τα Μικρά Βιβλία στα σχολεία και στο Γαλλικό Ινστιτούτο.
Δείτε εδώ: η δράση σε παρουσίαση
Το 2013-14, η δράση συνεχίζεται στο 2ο και 3ο Δημοτικό Σχολείο Παιανίας.
Το 2014-15 αναπτύσσεται και σε άλλα σχολεία όπως το 41ο Δημοτικό Σχολείο Αθήνας, το 21ο Νηπιαγωγείο Αθήνας και τα Εκπαιδευτήρια "Νέα Γενιά Ζηρίδη".
Και συνεχίζεται σε πολλά σχολεία με τη θερμή υποστήριξη των δασκάλων και τον ενθουσιασμό των παιδιών!
Τώρα, με την ιστοσελίδα mikra-vivlia.weebly.com και "Το Δικό σου Μικρό βιβλίο", για πρώτη φορά, οι μαθητές μας δημοσιεύουν τα Μικρά τους βιβλιαράκια σε έναν ελληνικό ιστότοπο που απευθύνεται ειδικά σε αυτούς!